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1550万中职学生的未来:如何跨过AI时代的就业门槛

来源:中职报名网 时间:2019-12-05

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原标题:1550万中职生的未来如何跨过AI时代的就业门槛

  人工智能对中等职业教育提出了新的、更高的人才培养要求。“技术失业”或技术变革所导致的工作岗位流失已成为全社会普遍担心的问题,如何避免1550万中职学生成为人工智能时代被遗忘的一群人?

  王晓桐(化名)是班里唯一的男生,技工中专学校怎么样,这名四川省眉山市丹棱县的18岁男孩,是当地一所中等职业学校学前教育专业的学生。

  “我喜欢和小朋友一起玩,而且我觉得当幼儿师范出路广,工资待遇也不错。”他说。

  现实确实如此。“几乎我每去一所幼儿师范学校,校长都会跟我说,他们的学生不愁就业,甚至早就被预订走了。”北京一家大型幼教机构幼儿园管理部负责人张晴(化名)说。

  随着学前教育的普及、社会经济形势的发展,我国职业院校的专业设置也“随行就市”,越来越多的学校开设了学前教育、家政服务等专业,相反,酒店服务、机械等传统专业相应势弱。这背后除了就业市场的变化外,可能还有一个隐藏的原因:即使自动化和人工智能再怎么发达,幼儿园老师也无法被替代。

  “我仍然不愿意招聘中职学生,不是他们的专业能力不行,我们机构有强大的培训能力,完全可以在入职后补上专业技能。中职学生的问题在于文化素质较低,技术学校报名时间,一个错字、病句连篇的幼教老师,怎么可能赢得家长的信任?”张晴说。

  这是我国1550万中职学生的普遍尴尬。中国发展研究基金会12月5日发布了《赢未来——中等职业教育学生发展报告》(下称“报告”)。报告披露了一个严峻的事实:中等职业教育的学生多数是中考400分以下,甚至只有200分,教育部门和社会以往用“分流”这个词来描述他们。

  在人工智能时代,专业对口概念逐步淡化,通用能力和综合能力则备受关注。这部分劳动力蓄水池的基础素养不足,如果不能通过终身教育体系予以改善,事关我国未来的劳动力红利。

  特殊的中职学生群体

  王晓桐的家在丹棱县乡下,父母都靠务农为生,家里不是特别富裕,去年受天气影响,家里种的李子还亏损很多。

  根据教育统计年鉴,2018年我国中等职业教育在校生人数为1555.26万人。根据统计、人口等多份国家年鉴调研显示,约60%-70%的中职学生来自农村。

  报告对广东、贵州、四川等地30所中职学校的调查发现,约有70%的中职学生来自农村,超过60%的中职学生家庭经济状况贫困,28%来自单亲家庭,31%生活在多子女家庭(有3个以上孩子的家庭),约43%有留守经历,至少52%的中职学生没有接受过学前教育,71%父母为初中及以下学历,25%的家长无固定职业和稳定收入。

  报告称,中职学生心理发展存在一些突出问题,其在情绪、同伴关系、亲社会行为价值观、学习能力等方面与全国一般同龄群体相比,问题较为突出,这与其不利的成长环境有直接关系。

  根据基金会的调查数据,一部分中职学生在初中毕业前已经有了一些特殊经历,包括辍学、外出务工,这类学生约占到12%,另有一部分学生具有不良社会行为,主要是打架和沉迷网吧,这类学生大概有9%。

  正因此,改善中职的学习环境,成为挽救问题少年的关键一步。调研的学校中有一个女孩,初中辍学,在社会上接触到了不良人群并接触了毒品,后来被送入戒毒所戒毒。从戒毒所出来时,这个女孩只有16岁,在戒毒所教官的帮助下进入了目前就读的中职学校,才彻底扭转了她的命运,现在女孩已经是这所学校的学生会主席。

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