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关注 | 中等职业教育应注重质量提升

来源:中职报名网 时间:2019-12-22

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根据深入研究与干预经验,中国发展研究基金会课题组对中等职业教育发展提出十点建议。

 

第一,重视中等职业学校教育,重视其重要的社会贡献。近年来,国家出台了一系列促进职业发展的政策文件,但政策重心集中在高等职业教育。而中等职业学校在农村高中阶段教育的重要性,是符合广大农村地区学生和家长需要的,关键是如何保证教育质量。

 

第二,应当正确认识中等职业教育学生。寓教于活动、寓教于实践、寓教于具象是中职教育的重要手段,应该在教育形式明确的基础上,做好教育内容的务实、创新、有效工作,让中职学生从中获得人生发展的必要的知识与能力。

 

第三,以学校为载体,保障学生心理健康。应当将有利于心理健康的活动和课程融入日常教学与活动,如赋予学生讲述自我的权利、群体性沟通互动、校园文化活动、学生团体等,加强心理健康知识宣传,学校全员普及心理发展和心理健康方面的知识,设置心理咨询活动室等。

 

第四,将全员德育工作做深做实。全员不仅是有教师参与德育工作,更重要的是全部学生分享德育成果,这不能仅靠德育教师、班主任的积极工作,必须发挥学生自治、自组织的作用。同时,加强对全员德育工作的量化考核工作。

 

第五,重视基础知识补短板。由于大多数中职学生是中考失利者,基础能力薄弱,应该加强他们读写算等基本知识和能力的培训和教育,以提升他们的基本能力进而提高其职业竞争力。

 

第六,建立切实有效的终身教育体系。有关部门需要更加注重高等教育阶段的可及性和公平性,拓宽中职学生继续求学的渠道。另外,终身教育体系不仅包括学校教育,更应该注重在工作中的学习、提高和资格认证。

 

第七,提高教师的职业能力。由于中职学校学生的多样性、特殊性,凸显了中职教师的重要性,因此,应该通过教师德育、对教师普及心理学知识、提高教师荣誉观等措施提升中职教师的职业能力,从而实现全面育人的目标。

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